Campo de
|
Campo de la Formación Específica
|
Campo de Definición Institucional
|
Espacios curriculares
|
||
|
|
|
Los procesos de enseñanza-aprendizaje de los
espacios curriculares vincularán íntimamente teoría y práctica y establecerán
un equilibrio entre el saber hacer, el saber pensar y el saber ser integrados
de acuerdo al campo de formación
|
||
Campo de
|
||
La
articulación como partícipe necesario: disponer de condiciones necesarias en
la formación para el trabajo requiere de
un elevado nivel de articulación del sistema educativo con el sector
productivo para fortalecer las relaciones interinstitucionales. En este
sentido, el equipo de gestión de
este campo se organizará en forma transversal a la
carrera, articulándose con uno o más espacios curriculares en ambientes de
trabajo, centrados en el desarrollo de
experiencias formativas sistemáticas en entornos productivos y/o de
servicios. Estos espacios permitirán aplicar las capacidades desarrolladas en
otras áreas a la resolución de problemas planteados en situaciones reales de
trabajo.
Su desarrollo supondrá la vinculación con empresas
productivas o de servicios, organizaciones gubernamentales, no
gubernamentales, públicos y/o privados cuyas actividades permitan
experiencias de formación significativas para los estudiantes en situación
real de trabajo instalando la realidad laboral como objeto de formación.
|
||
Formación Ética y Social
|
||
Dentro de los espacios curriculares se abordarán conjuntos
de saberes articulados e interrela-cionados en los cuales se trabajará la formación
ética y social de modo transversal.
| ||
Espacio curricular
|
C.F.F.
|
C.F.E.
|
C.D.I.
|
Régimen
cursado
|
Hs.
Cát.
Sem.
|
Hs.
Reloj
|
||
PRIMER AÑO
|
||||||||
1
|
Matemática
|
X
|
C
|
8
|
86
|
|||
2
|
Química
|
X
|
C
|
6
|
64
|
|||
3
|
Física I
|
X
|
A
|
8
|
172
|
|||
4
|
Dibujo
Técnico
|
X
|
A
|
6
|
129
|
|||
5
|
Introducción
a la utilización de
Recursos
Energéticos
|
X
|
A
|
5
|
108
|
|||
6
|
Herramientas
de computación
|
X
|
A
|
4
|
86
|
|||
TOTAL
|
645
|
|||||||
SEGUNDO AÑO
|
||||||||
7
|
Ecología
|
X
|
C
|
6
|
64
|
|||
8
|
Fundamentos
básicos de mecánica,
fluidos
y electricidad
|
X
|
C
|
8
|
86
|
|||
9
|
Física
II
|
X
|
C
|
8
|
86
|
|||
10
|
Seminario
Optativo I
|
X
|
C
|
6
|
64
|
|||
11
|
Taller
de Energía Eólica
|
X
|
A
|
8
|
172
|
|||
12
|
Taller
de Energía Solar
|
X
|
A
|
6
|
129
|
|||
13
|
Inglés
Técnico
|
X
|
A
|
4
|
86
|
|||
TOTAL
|
687
|
|||||||
TERCER AÑO
|
||||||||
14
|
Taller
de Tecnología del Hidrógeno y celdas de combustible
|
X
|
C
|
8
|
86
|
|||
15
|
Taller
de Energía Hidráulica
|
X
|
C
|
7
|
75
|
|||
16
|
Seminario
de Economía, legislación y gestión de instalaciones de E.R.
|
X
|
C
|
6
|
64
|
|||
Otras
Tecnologías Energéticas
|
X
|
C
|
8
|
86
|
||||
18
|
Seminario
Optativo II
|
X
|
C
|
6
|
64
|
|||
19
|
Operación
y control de Sistemas Energéticos
|
X
|
C
|
8
|
86
|
|||
20
|
Proyecto
Final
|
X
|
A
|
10
|
215
|
|||
TOTAL
|
676
|
|||||||
PORCENTAJE CAMPOS
|
36%
|
58%
|
6%
|
|||||
TOTAL
GENERAL 2008
HS.
|
||||||||
Campo
de
|
36 %
|
Campo
de
|
58 %
|
Campo
de Definición Institucional:
|
6 %
|
Campo
de Práctica Técnico Profesional y
Campo
de Formación Ética y Social:
|
ambos se organizan en forma transversal – se define el
porcentaje dentro de C.F,F. – C.F.E. y
C.D.I.
|
cuatrimestre
|
anual
|
Espacio curricular
|
correlatividades
|
|
Primer año
|
||||
1
|
1°
|
cuat.
|
Matemática
|
|
2
|
2°
|
cuat.
|
Química
|
|
3
|
anual
|
Física
I
|
||
4
|
anual
|
Dibujo
Técnico
|
||
5
|
anual
|
Introducción
a la utilización de Recursos Energéticos
|
||
6
|
anual
|
Herramientas
de computación
|
||
Segundo año
|
||||
7
|
1°
|
cuat.
|
Ecología
|
|
8
|
2°
|
cuat.
|
Fundamentos
básicos de mecánica, fluidos y electricidad
|
*
1 - 3
|
9
|
1°
|
cuat.
|
Física
II
|
*
3
|
10
|
2°
|
cuat.
|
Seminario
Optativo I
|
|
11
|
anual
|
Taller
de Energía Eólica
|
*
3 - 5
|
|
12
|
anual
|
Taller
de Energía Solar
|
*
3 - 5
|
|
13
|
anual
|
Inglés
Técnico
|
||
Tercer año
|
||||
14
|
1°
|
cuat.
|
Taller
de Tecnología del Hidrógeno y celdas de combustible
|
*
2 - 5 - 9
|
15
|
2°
|
cuat.
|
Taller
de Energía Hidráulica
|
*
3 - 5
|
16
|
1°
|
cuat.
|
Seminario
de Economía, legislación y gestión de instalaciones de E. R.
|
|
17
|
2°
|
cuat.
|
Otras
Tecnologías Energéticas
|
*
3 - 5
|
18
|
1°
|
cuat.
|
Seminario
Optativo II
|
|
19
|
2°
|
cuat.
|
Operación
y control de Sistemas Energéticos
|
*
8
|
20
|
anual
|
Proyecto
Final
|
*
11 - 12
|
|
